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excel统计数据个数的方法步骤

Excel 中的数据个数具体该如何用什么功能进行统计呢?下面是由我分享的excel统计数据个数的 方法 ,以供大家阅读和学习。

excel统计数据个数的方法

统计数据个数步骤1:首先,我们有一个源数据如下图所示,现在需要我们统计诺基亚手机品牌出现的次数。我们所需要使用的函数为countif函数,在需要的单元格内输入一下公式“=countif(A2:C14,"苹果")",

excel统计数据个数的方法图1

统计数据个数步骤2:输入完毕回车后,我们即可以得出,该范围内,苹果出现的频次。 (如下图)

countif的语法为: COUNTIF(区域,条件)。

区域是要在其中对满足给定条件的单元格进行计数的单元格区域。

条件是确定是否对区域中给定的单元格进行计数的数字、日期或表达式。

excel统计数据个数的方法图2

统计数据个数步骤3:上面的实示例的条件为目标区域内有等于"苹果"出现的频次。但很多场合我们需要成绩求出大于70分的学生个数,我们就可以这样写公式。=countif(区域,"70"),注意条件一定要加双引号,否则会提示出错。然后用求出来的数字除以总数就可以得出超过70分学生所占的百分比。

统计数据个数步骤4:如果你觉得,countif就这么点作用,那你就大错特错了。由于countif计算后返回的是一个数值,从而使它可以作为逻辑判断的条件,使其他公式变得更为强壮。一以下举例说明。

统计数据个数步骤5:假设我们求G3,H3和I3的平均值,普通做法通常是(G3+H3+I3)/3或者average(G3:H3)。但是若G3:H3中有一个忘记输入数值了,那么得出的平均值将是不准确的。

统计数据个数步骤6:这时我就可以这样写公式=if((countif(G3:H3,""),"请输入三点数字“,average(G3:H3)),我们一次做了个比较,如下图

excel统计数据个数的方法图3

统计数据个数步骤7:比较的结果如图所示

统计数据个数步骤8:第一行二者得出结果是相等的;

excel表格统计数据个数的方法

Excel 中经常需要统计数据的个数,数据的个数具体该如何进行统计呢?接下来是我为大家带来的excel表格统计数据个数的 方法 ,供大家参考。

excel表格统计数据个数的方法

统计数据个数步骤1:我们假设一列我们要统计的字段名称,见下图

excel表格统计数据个数的方法图1

统计数据个数步骤2:现在我们要统计比如“高级工程师”的字段数量,可以用公式表达=COUNTIF(A1:A20,"高级工程师“)

excel表格统计数据个数的方法图2

统计数据个数步骤3:统计”助理工程师“就可表达为=COUNTIF(A1:A20,"助理工程师“)

excel表格统计数据个数的方法图3

EXCEL中怎样批量地处理按行排序

假定有大量的数据(数值),需要将每一行按从大到小排序,如何操作?

由于按行排序与按列排序都是只能有一个主关键字,主关键字相同时才能按次关键字排序。所以,这一问题不能用排序来解决。解决方法如下:

1、假定你的数据在A至E列,请在F1单元格输入公式:

=LARGE($A1:$E1,COLUMN(A1))

用填充柄将公式向右向下复制到相应范围。

你原有数据将按行从大到小排序出现在F至J列。如有需要可用“选择性粘贴/数值”复制到其他地方。

EXCEL统计数据个数

操作方法如下:

1.如下图是某学校成绩表,现在想要统计出男生的人数。

2.在E2单元格输入公式=COUNTIF(C2:C11,E1)即可完成。

3.下面跟大家简单介绍一下这个函数,COUNTIF 是一个统计函数,用于统计满足某个条件的单元格的数量。语法结构是:=countif(range,criteria)。

4.COUNTIF 函数功能强大,比如想要统计A列非空单元格个数,可以输入公式=COUNTIF(A:A,"")。

5.想要统计1班学生人数,可以输入公式=COUNTIF(A2:A11,"1班")。

6.想要统计出成绩大于90分的学生人数可以输入公式=COUNTIF(D2:D11,"90")。

相关介绍:

Microsoft Excel是Microsoft为使用Windows和Apple Macintosh操作系统的电脑编写的一款电子表格软件。直观的界面、出色的计算功能和图表工具,再加上成功的市场营销,使Excel成为最流行的个人计算机数据处理软件。

在1993年,作为Microsoft Office的组件发布了5.0版之后,Excel就开始成为所适用操作平台上的电子制表软件的霸主。

excel如何统计数据的个数

一、Count函数。作用:统计指定区域中数字单元格的个数。

语法:=Count(值或单元格区域)。

方法:

在目标单元格中输入公式:=COUNT(C3:C9)。

解读:

C3:C9共有7个单元格,但由于一个单元格为空,暨“常规”,而不是数字,所以公式:Count(C3:C9)的统计结果为6。

二、Counta函数。

作用:统计区域中非空单元格的个数。

语法:=Counta(值或单元格区域)。

方法:

在目标单元格中输入公式:=COUNTA(C3:C9)。

解读:

C3:C9共有7个单元格,但由于C5单元格为空,故=Counta(C3:C9)的统计结果为6。

三、Countblank函数。

作用:统计指定区域中空单元格的个数。

语法:=Countblank(值或单元格区域)。

方法:

在目标单元格中输入公式:=COUNTBLANK(C3:C9)。

解读:

C3:C9共有7个单元格,而C5单元格为空,故公式=Countblank(C3:C9)的统计结果为1。

四、Countif函数。

作用:统计符合指定单个条件的数量(暨单条件计数)。

语法:=Countif(条件范围,条件)。

方法:

在目标单元格中输入公式:=COUNTIF(E3:E9,H3)。

解读:

统计“地区”的个数,采用下拉列表的格式,只需设置一次公式,更具有实用性和通用性。

五、Countifs函数。

作用:统计指定条件的单元格格式,可以是多个条件哦(暨多条件计数)。

语法:=Countifs(条件1范围,条件1,条件2范围,条件2……条件N范围,条件N)。

方法:

在目标单元格中输入公式:=COUNTIFS(C3:C9,"="I3,E3:E9,H3)。

解读:

统计指定地区销量大于指定值的人数。