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excel如何求和?有单价,有数量,想求金额总和?如何设置函数?
函数宝典2011.11版 最人性化的函数工具词典
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更新内容:更新界面;加入白话栏;函数全部按照工具书重新输入,共140个函数(日期与时间函数、数学与三角函数、逻辑函数、查找与引用函数、文本函数全部)
所有函数按功能分类,点击自动跳转。EXCEL版本,方便复制公式,傻瓜式套用,非常方便。
这里面有SUMPRODUCT详细的说明
谁来分享一本excel函数工具书给我
我来分享一个,打开excel,按下F1.或者点图片的连接就工具书了。
excel表格函数公式大全
Excel是大家常用的电子表格软件,掌握好一些常用的公式,能使我们更好的运用Excel表格函数,但是Excel中函数公式大家知道多少呢?下面我马上给大家分享Excel常用电子表格公式,希望大家都能学会并运用起来。
Excel常用电子表格公式大全【汇总篇】
一、Excel基本公式
1、查找重复内容公式:=IF(COUNTIF(A:A,A2)1,"重复","")。
2、用出生年月来计算年龄公式:=TRUNC((DAYS360(H6,"2009/8/30",FALSE))/360,0)。
3、从输入的18位身份证号的出生年月计算公式:=CONCATENATE(MID(E2,7,4),"/",MID(E2,11,2),"/",MID(E2,13,2))。
4、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别,可以输入以下公式:
=IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,"男","女"),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男","女"))公式内的“C2”代表的是输入身份证号码的单元格。
1、求和: =SUM(K2:K56) ——对K2到K56这一区域进行求和;
2、平均数: =AVERAGE(K2:K56) ——对K2 K56这一区域求平均数;
3、排名: =RANK(K2,K$2:K$56) ——对55名学生的成绩进行排名;
4、等级: =IF(K2=85,"优",IF(K2=74,"良",IF(K2=60,"及格","不及格")))
5、学期总评: =K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 ——假设K列、M列和N列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩;
6、最高分: =MAX(K2:K56) ——求K2到K56区域(55名学生)的最高分;
7、最低分: =MIN(K2:K56) ——求K2到K56区域(55名学生)的最低分;
8、分数段人数统计:
(1) =COUNTIF(K2:K56,"100") ——求K2到K56区域100分的人数;假设把结果存放于K57单元格;
(2) =COUNTIF(K2:K56,"=95")-K57 ——求K2到K56区域95~99.5分的人数;假设把结果存放于K58单元格;
(3)=COUNTIF(K2:K56,"=90")-SUM(K57:K58) ——求K2到K56区域90~94.5分的人数;假设把结果存放于K59单元格;
(4)=COUNTIF(K2:K56,"=85")-SUM(K57:K59) ——求K2到K56区域85~89.5分的人数;假设把结果存放于K60单元格;
(5)=COUNTIF(K2:K56,"=70")-SUM(K57:K60) ——求K2到K56区域70~84.5分的人数;假设把结果存放于K61单元格;
(6)=COUNTIF(K2:K56,"=60")-SUM(K57:K61) ——求K2到K56区域60~69.5分的人数;假设把结果存放于K62单元格;
(7) =COUNTIF(K2:K56,"60") ——求K2到K56区域60分以下的人数;假设把结果存放于K63单元格;
说明:COUNTIF函数也可计算某一区域男、女生人数。
如:=COUNTIF(C2:C351,"男") ——求C2到C351区域(共350人)男性人数;
9、优秀率: =SUM(K57:K60)/55*100
10、及格率: =SUM(K57:K62)/55*100
11、标准差: =STDEV(K2:K56) ——求K2到K56区域(55人)的成绩波动情况(数值越小,说明该班学生间的成绩差异较小,反之,说明该班存在两极分化);
12、条件求和: =SUMIF(B2:B56,"男",K2:K56) ——假设B列存放学生的性别,K列存放学生的分数,则此函数返回的结果表示求该班男生的成绩之和;
13、多条件求和: {=SUM(IF(C3:C322="男",IF(G3:G322=1,1,0)))} ——假设C列(C3:C322区域)存放学生的性别,G列(G3:G322区域)存放学生所在班级代码(1、2、3、4、5),则此函数返回的结果表示求一班的男生人数;这是一个数组函数,输完后要按Ctrl+Shift+Enter组合键(产生“{……}”)。“{}”不能手工输入,只能用组合键产生。
14、根据出生日期自动计算周岁:=TRUNC((DAYS360(D3,NOW( )))/360,0)
———假设D列存放学生的出生日期,E列输入该函数后则产生该生的周岁。
15、在Word中三个小窍门:
①连续输入三个“~”可得一条波浪线。
②连续输入三个“-”可得一条直线。
连续输入三个“=”可得一条双直线。
一、excel中当某一单元格符合特定条件,如何在另一单元格显示特定的颜色比如:
A1〉1时,C1显示红色
A10时,C1显示黄色
方法如下:
1、单元击C1单元格,点“格式”“条件格式”,条件1设为:
公式 =A1=1
2、点“格式”-“字体”-“颜色”,点击红色后点“确定”。
条件2设为:
公式 =AND(A10,A11)
3、点“格式”-“字体”-“颜色”,点击绿色后点“确定”。
条件3设为:
公式 =A10
点“格式”-“字体”-“颜色”,点击黄色后点“确定”。
4、三个条件设定好后,点“确定”即出。
二、EXCEL中如何控制每列数据的长度并避免重复录入
1、用数据有效性定义数据长度。
用鼠标选定你要输入的数据范围,点"数据"-"有效性"-"设置","有效性条件"设成"允许""文本长度""等于""5"(具体条件可根据你的需要改变)。
还可以定义一些提示信息、出错警告信息和是否打开中文输入法等,定义好后点"确定"。
2、用条件格式避免重复。
选定A列,点"格式"-"条件格式",将条件设成“公式=COUNTIF($A:$A,$A1)1”,点"格式"-"字体"-"颜色",选定红色后点两次"确定"。
这样设定好后你输入数据如果长度不对会有提示,如果数据重复字体将会变成红色。
三、在EXCEL中如何把B列与A列不同之处标识出来?
(一)、如果是要求A、B两列的同一行数据相比较:
假定第一行为表头,单击A2单元格,点“格式”-“条件格式”,将条件设为:
“单元格数值” “不等于”=B2
点“格式”-“字体”-“颜色”,选中红色,点两次“确定”。
用格式刷将A2单元格的条件格式向下复制。
B列可参照此方法设置。
(二)、如果是A列与B列整体比较(即相同数据不在同一行):
假定第一行为表头,单击A2单元格,点“格式”-“条件格式”,将条件设为:
“公式”=COUNTIF($B:$B,$A2)=0
点“格式”-“字体”-“颜色”,选中红色,点两次“确定”。
用格式刷将A2单元格的条件格式向下复制。
B列可参照此方法设置。
按以上方法设置后,AB列均有的数据不着色,A列有B列无或者B列有A列无的数据标记为红色字体。
四、EXCEL中怎样批量地处理按行排序
假定有大量的数据(数值),需要将每一行按从大到小排序,如何操作?
由于按行排序与按列排序都是只能有一个主关键字,主关键字相同时才能按次关键字排序。所以,这一问题不能用排序来解决。解决方法如下:
1、假定你的数据在A至E列,请在F1单元格输入公式:
=LARGE($A1:$E1,COLUMN(A1))
用填充柄将公式向右向下复制到相应范围。
你原有数据将按行从大到小排序出现在F至J列。如有需要可用“选择性粘贴/数值”复制到其他地方。
注:第1步的公式可根据你的实际情况(数据范围)作相应的修改。如果要从小到大排序,公式改为:=SMALL($A1:$E1,COLUMN(A1))
五、巧用函数组合进行多条件的计数统计
例:第一行为表头,A列是“姓名”,B列是“班级”,C列是“语文成绩”,D列是“录取结果”,现在要统计“班级”为“二”,“语文成绩”大于等于104,“录取结果”为“重本”的人数。统计结果存放在本工作表的其他列。
公式如下:
=SUM(IF((B2:B9999="二")*(C2:C9999=104)*(D2:D9999="重本"),1,0))
输入完公式后按Ctrl+Shift+Enter键,让它自动加上数组公式符号"{}"。
六、如何判断单元格里是否包含指定文本?
假定对A1单元格进行判断有无"指定文本",以下任一公式均可:
=IF(COUNTIF(A1,"*""指定文本""*")=1,"有","无")
=IF(ISERROR(FIND("指定文本",A1,1)),"无","有")
求某一区域内不重复的数据个数
例如求A1:A100范围内不重复数据的个数,某个数重复多次出现只算一个。有两种计算方法:
一是利用数组公式:
=SUM(1/COUNTIF(A1:A100,A1:A100))
输入完公式后按Ctrl+Shift+Enter键,让它自动加上数组公式符号"{}"。
二是利用乘积求和函数:
=SUMPRODUCT(1/COUNTIF(A1:A100,A1:A100))
七、一个工作薄中有许多工作表如何快速整理出一个目录工作表
1、用宏3.0取出各工作表的名称,方法:
Ctrl+F3出现自定义名称对话框,取名为X,在“引用位置”框中输入:
=MID(GET.WORKBOOK(1),FIND("]",GET.WORKBOOK(1))+1,100)
确定
2、用HYPERLINK函数批量插入连接,方法:
在目录工作表(一般为第一个sheet)的A2单元格输入公式:
=HYPERLINK("#'"INDEX(X,ROW())"'!A1",INDEX(X,ROW()))
将公式向下填充,直到出错为止,目录就生成了。
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如何用一句话表示很精通excel
一、了解Excel基本操作
二、会用函数、公式
三、数据透视表
四、VBA
一、基本操作
基本操作也就是Excel的工具栏,你得知道Excel工具栏的工具叫什么、干什么。这就是学习Excel的基础。打好基础才能更好学习其他功能。
二、函数
如果说之前的是打好基础,那么学习Excel函数才是深入接触Excel。Excel函数时最常用也是最重要的功能,我们必须掌握。
函数也分为:基础函数、条件判断函数、文本函数、数字函数。
常用的函数包括但不限于:
1、VLOOKUP函数
2、IF函数
3、SUMIF函数
4、TEXT函数
5、COUNTIF函数
6、最值函数(MAX函数、MIN函数)
7、Average函数
三、数据透视表
数据透视表作为Excel中强大的数据分析工具,学会了可以解决90%的数据处理,是非常重要的功能,如果不掌握数据透视表,就算不上精通Excel。
以下是如何学习数据透视表的思维导图:
四、VBA
什么是VBA?VBA用一句话概括那就是:在Excel中想实现什么功能,就可以用VBA语言编写一段程序去完成。
如果说之前的步骤是深入学习Excel,那么掌握VBA就是学习Excel的升华!
打开方式为:按住【Alt+F11】进入VBA窗口。
以上就是小编认为如何才能算得上是精通Excel。
学习的过程很漫长,希望大家能够慢慢积累知识,终有一天成为Excel高手~
我们顶峰相见~
最后,别忘记点赞支持一下哦!
往期还有更多讲解哦,快去look一下吧~
1、如何正确使用PPT模板?
2、Word写论文如何生成目录?
3、在Excel当中,如何一个条件匹配多个数据?
4、word多级标题编号格式到底怎样调整?
5、写学术论文,需要学会哪些Word技巧?
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